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中國全績效系統(tǒng)落地實戰(zhàn)導師、中國培訓百強講師、中國培訓突出貢獻講師、中國培訓名人堂入駐講師、《組織升級與企業(yè)盈利生態(tài)系統(tǒng)》創(chuàng)始人。
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湯恒清回答的問題
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1.5S現(xiàn)場管理推行實務方式方法是否可以更多方面？
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- 首先，是與教育培訓的長期融合，培訓5S現(xiàn)場管理的基礎知識、5S現(xiàn)場管理在貨車檢修生產(chǎn)中的應用方法、5S現(xiàn)場管理的預期效果及相關5S管理制度，并用各階段提煉出來的典型做法和成果來教育培訓職工。
其次，是與各生產(chǎn)過程的日常融合，即促進或約束現(xiàn)場職工主動地、持續(xù)地參與，并以此帶動職工“素養(yǎng)”的不斷提升。最后，要將5S現(xiàn)場管理與既有管理制度和考評制度等融為一體，通過制度的實施，使班組及職工的榮譽、收入不只看檢修生產(chǎn)數(shù)量、速度，還要與5S現(xiàn)場管理等綜合評價的結(jié)果掛鉤。這樣，從學習到適應，再到形成習慣和思想上接受，逐漸實現(xiàn)從有約束力的行為文化到形成“素養(yǎng)”的升華。
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2.文中講到凡是有物體的地方畫一個框框，可對對于小企業(yè)小車間東西又很多的情況下是不是感覺很雜亂？
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- 根據(jù)企業(yè)實際情況合理應用
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3.5S中的素養(yǎng)真的是里面最重要的嗎？
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- 素養(yǎng)即努力提高人員的修身,養(yǎng)成嚴格遵守規(guī)章制度的習慣和作風,這是“5S”活動的核心。沒有人員素質(zhì)的提高,各項活動就不能順利開展,開展了也堅持不了。
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