課程大綱：

　　一、頭腦風(fēng)暴法簡介

　　1、頭腦風(fēng)暴法的形成歷程

　　2、什么是頭腦風(fēng)暴法

　　3、頭腦風(fēng)暴法的時(shí)機(jī)

　　4、傳統(tǒng)會議和頭腦風(fēng)暴會議的區(qū)別

　　5、創(chuàng)造性解決問題的三個(gè)階段

　　二、頭腦風(fēng)暴法的四個(gè)原則

　　1、稀有奔放去思考

　　2、會后評判

　　3、以數(shù)量求質(zhì)量

　　4、搭便車，構(gòu)思無專利

　　三、頭腦風(fēng)暴會議的10個(gè)要求

　　四、開好頭腦風(fēng)暴會議的技巧

　　1、如何明確主題

　　2、主持人主持技巧

　　3、記錄員的技巧

　　五、頭腦風(fēng)暴會議流程

　　六、頭腦風(fēng)暴會議案例

講師簡介：

　　鐘旭烽

　　TTT/TWI認(rèn)證講師，大型知識付費(fèi)平臺簽約講師，實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)講師，曾任多家咨詢公司咨詢總監(jiān)，原上市企業(yè)質(zhì)量、企劃部負(fù)責(zé)人,主導(dǎo)推動了流程建設(shè)項(xiàng)目，質(zhì)量改進(jìn)項(xiàng)目、精益生產(chǎn)項(xiàng)目等，原高科技公司運(yùn)營副總。

　　鐘老師擁有豐富的企業(yè)和咨詢實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，課程內(nèi)容貼近企業(yè)現(xiàn)實(shí);啟發(fā)式培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)員以實(shí)際工作和聯(lián)系課堂所學(xué)，以易于理解的方式講解;通過案例學(xué)習(xí)和課堂練習(xí)鞏固所學(xué)知識點(diǎn)，以課堂PK、情景演練等激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。