五步煉就教練式領導力（5集）
- 員工越來越難管理，已成為眾多企業(yè)發(fā)展的障礙。在過往管理經(jīng)驗失效的情況下，如何才能有效調(diào)動員工的工作意愿，高效完成工作目標？本課程分享了TEC2教練式領導力，讓你熟知領導力模型，懂得應用教練式領導力工具，通過行動學習的方式開展教練改善，激發(fā)團隊參與，實現(xiàn)方法與經(jīng)驗的可復制，讓管理工作變得輕松又高效。
一、組織和管理者發(fā)展的挑戰(zhàn)
二、什么是“教練式領導力”?
1、教練式領導力
2、影響領導力效能的社會心理學因素
3、教練式領導者的特征
三、TEC2教練式領導力模型解讀
1、TEC2教練式領導力模型
2、TEC2教練領導力的特色
四、TEC2教練式領導力工具應用
1、聚焦目標
(1) 平衡輪
(2) 雙輪矩陣
(3) GROW model
2、有效溝通
(1) 3F
(2) 4P
(3) VAK模式認知
3、高效執(zhí)行
(1) PDCA
(2) 行動學習法
4、團隊領導力
5、持續(xù)賦能
(1) 5R
(2) SEA機制
張毅
英國在華國際培訓師協(xié)會(BITAC)高級董事； PCT教練式培訓導師；中國教練式培訓的推動者；WFA認證促動師；領導力教練、FDT組織健康與團隊協(xié)作?認證導師、DISC認證導師;《TEC2教練領導力》課程創(chuàng)始人、四元八步?課程設計與開發(fā)認證導師；中國企業(yè)教練標準專家委員會成員、GAVER領導力教練；中國企業(yè)能力建設工程特聘教授；清華、浙大、上海交大、華東師大、電子科大等高校特聘授課專家;張毅老師擁有二十載豐富管理經(jīng)驗，累積授課28000小時。
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