課程大綱：

　　一、執(zhí)行OKRs的五個(gè)目的

　　1、 不求贏得一場戰(zhàn)斗，要贏得戰(zhàn)爭

　　2、 知道想要的，是行動的前提

　　3、 制定一個(gè)行動計(jì)劃

　　4、 用激情實(shí)施行動計(jì)劃

　　5、 在執(zhí)行OKRs時(shí)，要學(xué)會說“不”

　　二、執(zhí)行OKRs和工作拖延癥

　　三、執(zhí)行OKRs——重要且不緊急的工作活動

講師簡介：

　　史為建

　　深圳市創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，美國OKRs認(rèn)證教練，美國敏捷認(rèn)證教練，中國礦業(yè)大學(xué)客座教授，國內(nèi)權(quán)威OKRs研究學(xué)者，國內(nèi)資深人力資源管理專家，國內(nèi)知名薪酬績效管理實(shí)戰(zhàn)講師。

　　多元、動態(tài)、平衡績效管理的提出者，廣東信邦集團(tuán)人力資源總監(jiān)，香港中南創(chuàng)發(fā)集團(tuán)人力資源總監(jiān)。

　　史為建老師有20多年集團(tuán)人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，歷任世界500強(qiáng)新美亞通訊設(shè)備人力資源經(jīng)理、香港惠達(dá)集團(tuán)人力資源總監(jiān)、信邦集團(tuán)人力資源總監(jiān)、香港中南創(chuàng)發(fā)集團(tuán)人力資源總監(jiān)、副總裁。出版的書籍《人力資源管理各工作環(huán)節(jié)規(guī)章制度、操作流程及范文表單》、《史為建文集》深受好評。

　　史老師擁有強(qiáng)大的管理理論體系和深厚的人力資源管理實(shí)踐，授課風(fēng)格富有激情，對于課程氣氛的把控，非常有經(jīng)驗(yàn)，課程內(nèi)容富有嚴(yán)謹(jǐn)邏輯，大量親身經(jīng)歷的實(shí)戰(zhàn)案例使課程富有實(shí)戰(zhàn)性，對學(xué)員的思維進(jìn)行了沖擊，使實(shí)用、操作、科學(xué)融為一體。