一、培訓體系自我效能
二、培訓體系效能個人因素
三、培訓體系效能環(huán)境因素
四、培訓體系效能運營因素
五、數(shù)字化培訓體系運營方法
六、積分機制設計
江蓉來
美國ACI注冊國際高級職業(yè)培訓師/ACI注冊國際高級課程設計師,GAAP國際認證沙盤游戲心理咨詢師(C級),“我是好講師”大賽全國6強、10強選手導師 “我有好課程”華南區(qū)評委,“我有好課程“大賽全國10強導師,“中國企業(yè)技控大賽“導師 (績效改進),《可視化思維—讓世界看見你的思維?》版權課程開發(fā)者,《可視化思維學習路徑圖工作坊?》版權課程開發(fā)者。
